Banco de tareas
El recorrido combina matrices, razonamiento verbal, numérico, espacial y memoria. Cada familia observa una parte del rendimiento; ninguna resume por sí sola la inteligencia.
Transparencia metodológica
IQAltas es una herramienta de orientación cognitiva en desarrollo. Utiliza ideas psicométricas serias, pero todavía no dispone de una baremación clínica propia que permita equipararla a una prueba profesional estandarizada.
Versión metodológica 2.0 · Actualizada el 11 de julio de 2026
El recorrido combina matrices, razonamiento verbal, numérico, espacial y memoria. Cada familia observa una parte del rendimiento; ninguna resume por sí sola la inteligencia.
El servidor utiliza un modelo IRT de dos parámetros para elegir tareas informativas, equilibrar dimensiones y reducir la repetición de ítems entre sesiones.
Las respuestas actualizan una estimación MAP de habilidad y su error posterior. La herramienta la transforma a una escala orientativa de media 100 y desviación 15.
Mostramos puntuación, intervalo aproximado, confianza y fortalezas relativas. El resultado describe esta aplicación concreta, no una identidad permanente.
La distinción clave
IRT ayuda a seleccionar tareas y estimar rendimiento. Para afirmar que una puntuación representa con precisión a una población hacen falta muestras amplias, calibración empírica, estudios de fiabilidad, validez y análisis de sesgo.
Estado actual
La cifra central es una estimación. El intervalo comunica la incertidumbre estadística del recorrido. Dos resultados cercanos no describen categorías humanas distintas.
El percentil es teórico y orientativo. Se deriva de una distribución normal, no de una comparación directa con una muestra propia de IQAltas.
El perfil depende del contexto. Sueño, ansiedad, idioma, práctica previa, accesibilidad y condiciones técnicas pueden influir.
Recoger una muestra suficiente y diversa para revisar los parámetros de cada ítem.
Estudiar fiabilidad, estructura, validez convergente y funcionamiento diferencial.
Publicar cambios de banco, normas, población de referencia y resultados de los estudios.